一、专业简介

培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，以受众为本、肩负社会责任，弘扬团结奋进、求实创新的数字媒体创作精神；系统了解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识、相关数字媒体技术专业方向领域内的前景、需求和发展动态；熟悉掌握与数字媒体技术行业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产、开发和管理媒体资源的方法、品牌传播等知识；通过校企合作、工学结合的人才培养模式，使学生掌握动画制作、UI设计、影视制作、广告设计、网络媒体设计方面的技术技能，具备认知能力、合作能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的实践能力、创新创业能力和可持续发展的能力；立足传承郴州传统文化和红色文化基因、助力郴州经济发展，辐射湖南及沿海地区的文创产业群培养初始阶段面向广告传媒设计制作、网络传播设计制作及影视制作领域的界面设计师、视觉设计师、影视制作师、动画制作师等岗位群，3-5年后拓展面向创意设计主案、策划运营总监、影视制作总监、动画技术总监、Web前端设计师、虚拟现实应用开发工程师等岗位群，能够从事多媒体设计、平面设计、UI设计、美工、影视制作、策划运营、动画制作、Web前端设计、虚拟现实应用开发、工作室类型创新创业经营等工作的高素质复合型技术技能人才。

主干课程：

图  课程体系

职业证书：

（1）通用证书：全国大学生英语应用能力考试A级证书、计算机专项能力（中级）证书等。

（2）职业资格证书：广告设计师国家职业技能等级证书、全媒体运营师、1+X界面设计职业技能等级证书、ICAD国际商业美术设计师等级证书、Adobe中国认证设计师证书等。

图  部分职业证书

就业前景：

数字媒体技术专业在当今信息化社会中展现出了广阔的就业前景。随着科技的快速发展，数字媒体技术已经深入到我们生活的方方面面，从影视制作、游戏开发到广告设计、虚拟现实等多个领域，都需要数字媒体技术专业人才的支持。

首先，数字媒体技术专业毕业生在影视制作行业有着广泛的就业机会。他们可以从事影视后期制作、特效制作、动画制作等工作，为电影、电视剧、广告等作品提供技术支持。随着国内影视产业的蓬勃发展，这一领域的就业前景十分乐观。

其次，游戏产业也是数字媒体技术专业毕业生的热门就业方向。游戏行业对于技术人才的需求量大，而且薪资水平也相对较高。毕业生可以从事游戏开发、游戏设计、游戏引擎开发等工作，为游戏产业的创新和发展贡献力量。

此外，数字媒体技术专业毕业生还可以在广告设计、交互设计、虚拟现实等领域找到就业机会。他们可以利用自己的专业知识和技术，创作出具有创意和美感的数字媒体作品，为企业和品牌提供优质的宣传和推广服务。

数字媒体技术专业校企合作现代学徒制订单班入学后，企业设立专项企业奖学金用于奖励优秀学生、资助贫困学生，提前进入工作岗位实习，实习工资2500以上，合格学生100%推荐高薪就业，同时企业为就业的毕业生提供良好的职业发展规划。

图  就业工作环境

二、师资队伍

数字媒体技术专业师资团队力量雄厚，师资队伍结构吸纳具有丰富实践经验的行业企业专家、技术骨干等，形成专兼结合的双师型教学团队，教师团队主持精品在线课程多门；主持省级课题10余项；指导学生参加技能竞赛获国际、省、市级比赛获奖多项。其中专任教师12名，兼任教师8名，其中博士1人，教授1人，副教授6人，“双师型”教师比例达95%。企业兼任教师10人，且大部分具有5年以上工作经验，80%以上是项目经理或高级设计师，企业驻厂教师开展企业真实项目实训。

三、人才培养

数字媒体技术专业致力于全面提升学生的数字媒体技术实力与实践操作能力。我们精心打造专业课程体系，特别注重培养学生的创新思维、职业道德素养和团队协作能力。在这里，学生们将接受系统的教育训练，掌握数字媒体技术的核心知识和实用技能。

在数字媒体技术专业的学习旅程中，学生们将全面接触数字媒体创作的各个环节，从创意策划到设计实施，再到最终的发布推广，包括内容创作、技术支持、平台运营等。他们将学习并掌握图像处理、视频剪辑、3D建模、交互设计等一系列专业技能，并通过实际项目操作不断加深对专业知识的理解与应用。同时，我们鼓励学生进行跨学科学习，与其他领域的同学交流合作，探索数字媒体技术在更广泛领域的应用可能性。

为了丰富学生的学习体验，我们将定期举办各种学术活动和实践项目。我们邀请行业领军人物和学术专家来校分享前沿动态和最新技术，激发学生的创新热情。此外，我们还积极组织学生参与各类竞赛和展览，让他们在实战中锻炼技能、展示才华。

通过数字媒体技术专业的系统培养，学生们将逐渐成长为具备专业素养和创新精神的数字媒体人才。他们将以扎实的技能基础、卓越的创新能力和良好的职业道德，为数字媒体行业的蓬勃发展贡献自己的力量，推动社会的进步与发展。

四、实训条件

校内建有一体化多媒体教室、UI界面设计实训室、虚拟研创实训室、画室等实训场所，此外，学校还和深度合作企业在校外建有校外产教融合实训实习基地，有力支撑专业人才培养。

图  一体化多媒体教室

图  UI界面设计实训室

图  校外产教融合实训基地