习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调，加强新时代廉洁文化建设，涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。加强廉洁文化教育，是高校立德树人根本任务的应有之义，也是加强新时代廉洁文化建设的现实需要。开展高校廉洁文化教育是一项系统工程，要坚持和运用好辩证唯物主义世界观和方法论，坚持两点论和重点论相统一，注重系统性和整体性，使廉洁文化的育人性、引导性和目的性充分发挥，确保高校学生坚定理想信念、砥砺高尚品格，真正成为担当民族复兴重任的时代新人。

坚持全局与局部相统一，既围绕大局又因地制宜。处理好全局与局部的关系，既要考虑局部的具体情况，更要从全局出发，把全局作为分析问题、解决问题的出发点和落脚点。开展高校廉洁文化教育是推动全党全社会廉洁文化建设的重要一环，应加强全局观念，坚持党中央对廉洁文化建设的统一领导，不折不扣贯彻落实好相关任务安排。高校党委要因地制宜开展廉洁文化教育，综合研判、整体规划、分类施策，增强针对性和灵活性。把握高校学生思维活跃、开放包容的特点，整合资源、丰富内容、搭建平台，利用好地方红色文化资源，围绕党史重大事件、重要活动、重要人物等，讲好革命先辈的清廉故事。将校史校情和革命传统融入廉洁文化教育中，激励高校学生传承廉洁基因、赓续红色血脉。

坚持当下与长远相统一，既育在当下又谋划长远。当下是长远的基础，长远是当下的方向和趋势，二者需统筹兼顾、缺一不可。开展高校廉洁文化教育的“当下事”，就是要积极推动廉洁文化进课堂、进教材、进头脑，把廉洁文化融入思想政治教育，开设相关思政课程；举办廉洁讲座和主题活动，活跃第二课堂氛围；持续推进高质量廉洁文化教育教材编写，传播廉洁理念。放眼长远，各高校应充分发挥学科和人才优势，加大对廉洁文化丰富内涵的科学研究，深入把握廉洁文化建设规律和特征，不断拓宽、创新廉洁文化的理论和实践方式，形成高质量理论研究成果，为推动全面从严治党和全社会廉洁文化建设提供有力支撑。

坚持内部与外部相统一，既发挥合力又敢于创新。事物内部和外部之间的相关作用是发挥整体功能的重要条件。一方面，高校内部要构建起横向到边、纵向到底的“大思政”育人格局，坚持学校党委、二级学院、基层支部一条线，压实各部门各单位责任，将廉洁文化教育融入教学、科研和管理活动中。另一方面，应破除单打独斗的狭隘观念，内外结合共同发力。充分发挥社会大课堂作用，组织高校学生开展廉洁文化专题社会实践，在参观专题展、教育基地、开展暑期“三下乡”等社会活动中培育崇廉尚洁的良好风尚；组建由纪检监察干部、法官等构成的校外兼职教师队伍，定期到高校进行廉洁教育宣讲，推动廉洁文化入脑入心；推动家校共建共育，让高校学生在接受来自家风家训的廉洁教育的同时，把学校学到的廉洁意识和良好品德带回家庭，共促清廉家风建设。

坚持过程与结果相统一，既落细落实又注重实效。做好每项工作，都要有目标意识和问题导向，以完成目标为牵引，以解决问题为路径，以取得实效为检验。将过程论与结果论有机结合，高校纪委要强化“全周期管理”方式，通过调研监督、会商通报、述责述廉、廉政谈话等方式加强督促检查，对开展廉洁文化教育搞形式主义走过场的单位严肃批评、曝光警示、追责问责；学工部门要加强学生管理，强化诚信教育，严格学业要求和考试监管，健全学业预警和退学制度；注重成果运用，定期总结好经验好做法进行深入宣传、广泛推广，塑造昂扬向上、风清气正的办学新气象。

坚持量变与质变相统一，既重点突破又久久为功。坚持用发展的眼光看问题，认识到事物的发展总是一个从量变到质变的循环往复过程。廉洁文化教育不是一朝一夕能实现的，不能只做轰轰烈烈、短期见效的工作，而要注重量变的积累，从一件件小事抓起，持续用力、久久为功。高校要始终站在为党育人、为国育才的高度，树牢廉洁文化教育事关年轻干部培养、事关国家长治久安、事关强国建设和民族复兴的思想认识，做好打持久战的准备。发扬钉钉子精神，以项目化、清单化、具体化推动各项重点工作落地见效，全面扎实推进新时代高校廉洁文化建设，为培育一批批社会主义事业合格建设者和可靠接班人贡献力量。